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生徒は２人１組のペアをつくり、お互いに共通する興味、必要、関心、希望、その他の特徴などを話し合います。

次に紙（白い紙や、できれば濃淡のある緑の紙）に、葉、花、または実の絵を描き、そこに自分たちの名前と共通の事柄を書き入れます。

次に、その絵を切り取り木に貼っていきます（貼り出された木の絵の上に、葉?花?実などを直接描いてもよいでしょう）。 冬のように裸だった木が、たくさんの葉や花や実をつけて夏の装いになるまで、次々に新しいペアをつくって同じ作業を続けます。

年度はじめや学期はじめに、もっとも有効なアクティビティです。生徒が、楽しくリラックスしてお互いのことを知りあい、自分たちの共通点を見つけることができます。

「みんなの木」を教室の中にそのまま残しておいてもよいでしょう。月日がたつにつれて、お互いの共通点がしだいにはっきりしてくるので、新たに発見したことも木に貼りつけるようにします。